quinta-feira, 19 de dezembro de 2019

Writing

Escrever para mim é um escape. 

Vou lançar um livro...

  • Quando? (não sei ao certo, mas será antes dos 40, eu espero!)
  • Onde? (no primeiro momento gostaria que fosse por uma conceituada editora, mas se não der... vai independente mesmo!)
  • Como? (por meio de palavras registradas quase que diariamente!)
  • Por quê? (porque eu quero compartilhar sonho e realidade, expectativas e frustrações e acima de tudo quero compartilhar a ESPERANÇA!)
Por enquanto, continuo escapando... escrevendo.

terça-feira, 13 de agosto de 2019

Uma lição de amor

O filme Uma lição de amor é denso. Escolhi esse adjetivo propositalmente uma vez que o dicionário define denso como "rico de conteúdo intelectual e emocionalmente profundo". No original o título é "I am Sam", que traduzido ao pé da letra significa "Eu sou Sam".
Sam é um homem que tem deficiência intelectual, seu desenvolvimento cognitivo é limitado e se condensa aos 7 anos de idade. Logo no início, de forma objetiva o filme apresenta a rotina de Sam, que trabalha numa rede de cafeteria. Sam abrigou uma moradora de rua grávida, no entanto a mãe da criança, que ao nascer recebeu o nome de Lúcia, fugiu. Sam, sozinho, criou a menina como sua filha até a fase escolar, época em que os conflitos causados por sua deficiência esbarraram nos trâmites sociais. O desenrolar do filme é a busca pelo direito de cuidar de sua própria filha, algo que o Estado alegou que Sam não tinha condições de desempenhar.
O roteiro comovente faz os telespectadores olhar para dentro de si mesmos e analisar até que ponto nosso altruísmo é verdadeiro. Percebemos, que por vezes, nossa visão é limitada por enxergarmos apenas por um ponto de vista.
A história apresenta um paradoxo, já que ao nos considerarmos humanos "completos", deixamos de lado a humanidade e priorizamos as técnicas. Isso fica evidente no momento do julgamento, quando o promotor indaga sobre as condições intelectuais de Sam em relação às operações matemáticas, pois ele não consegue fazer conta de multiplicação, apenas soma e subtração. Nessa hora, a defesa argumenta que em nenhum momento o uso da tabuada foi ou é um diferencial no desenvolvimento de um ser humano. Afinal, é bem possível uma pessoa de bom caráter aprender as técnicas de uma operação matemática, mas é quase impossível uma pessoa que retém apenas as técnicas aprender a ser um bom caráter. O desejo de aprender, de ser útil e de servir é algo relacionado à memória afetiva e sua relação com o desempenho intelectual está intimamente ligado ao que todo ser humano carece - empatia.
Por fim, cabe uma pergunta feita a Sam, que se estende a todos nós: "O que faz você pensar que pode criar uma menina adiantada intelectualmente?. Segue a resposta de Sam, válida para todos (os denominados deficientes e os denominados normais): "Para desempenhar o papel de bom pai é preciso constância, paciência, ouvir e fingir que ouve mesmo quando não se pode ouvir mais. É preciso amor".
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